Cartographie des compétences : guide complet pour la construire

Zaki Micky
·
12/3/2025
·
Illustration d'une cartographie des compétences

Face à l'évolution rapide des technologies et au renouvellement générationnel, la cartographie des compétences permet d'identifier avec précision les forces disponibles et les compétences à développer.

Comment construire une cartographie des compétences qui dépasse le simple référentiel pour devenir un véritable outil de pilotage stratégique ? Comment mesurer réellement les aptitudes professionnelles au-delà des déclarations et des QCM traditionnels ? Et comment transformer cette vision en avantage concurrentiel tangible ?

Qu'est-ce qu'une cartographie des compétences ou skill mapping ?

La cartographie des compétences (ou skill mapping) est une représentation structurée et visuelle de l'ensemble des savoirs, savoir-faire et savoir-être présents au sein d'une organisation. Elle permet d'identifier avec précision les compétences détenues par chaque collaborateur et de les mettre en perspective avec les besoins stratégiques de l'entreprise.

Concrètement, cette démarche aboutit à un référentiel dynamique qui recense :

  • Les compétences techniques (hard skills) spécifiques à chaque métier
  • Les compétences comportementales (soft skills) transversales
  • Les niveaux de maîtrise associés à chaque compétence
  • Les écarts entre les compétences disponibles et celles requises

Contrairement à un simple organigramme qui décrit les relations hiérarchiques, ou à une fiche de poste qui liste des responsabilités, la cartographie des compétences offre une vision multidimensionnelle du capital humain. Elle constitue ainsi un outil décisionnel puissant pour orienter la stratégie RH et les actions de développement.

Pourquoi faire une cartographie des compétences ?

Plusieurs raisons peuvent pousser à faire une cartographie des compétences.

Réduire le skill gap

L'écart entre les compétences disponibles et celles nécessaires (skill gap) constitue un frein majeur à la performance des organisations. La cartographie permet d'identifier précisément ces écarts pour mieux les combler.

Anticiper les évolutions

Face à l'obsolescence accélérée des compétences (estimée à 40% d'ici 2030 selon le Forum Économique Mondial), la cartographie devient un outil d'anticipation crucial. Elle permet d'identifier les domaines nécessitant une mise à jour des connaissances et de planifier les formations en conséquence.

Optimiser la mobilité interne

La cartographie facilite l'identification des passerelles entre métiers et favorise la mobilité interne. Elle révèle les compétences transférables et les parcours d'évolution possibles, répondant ainsi aux aspirations des collaborateurs tout en préservant les talents au sein de l'organisation.

Rationaliser les recrutements

En visualisant clairement les besoins en compétences, les équipes RH peuvent cibler plus efficacement leurs recrutements et construire des plans d'intégration personnalisés pour les nouveaux arrivants.

Personnaliser le développement des talents

La cartographie offre une base objective pour construire des parcours de formation individualisés, maximisant ainsi l'engagement des collaborateurs et l'efficacité des investissements en formation.

Les étapes pour construire votre cartographie des compétences

Étape 1 : Définir les objectifs

Toute démarche cartographique commence par la définition claire de ses objectifs. Cette première étape essentielle permet d'orienter l'ensemble du processus et de déterminer le niveau de granularité nécessaire.

Les objectifs possibles sont nombreux :

  • Optimiser le recrutement
  • Faciliter la gestion prévisionnelle des emplois et compétences (GPEC)
  • Identifier les besoins en formation
  • Favoriser la mobilité interne
  • Anticiper les évolutions métiers

Pour cette phase, impliquez les décideurs stratégiques et alignez la démarche avec les orientations à moyen et long terme de l'entreprise. Un objectif bien défini permet d'établir des indicateurs de succès mesurables et de mobiliser efficacement les ressources nécessaires.

Étape 2 : Préparer le terrain

Cette phase consiste à définir précisément le périmètre de votre cartographie et à mobiliser les acteurs clés.

Commencez par identifier les parties prenantes à impliquer : Direction des ressources humaines, managers opérationnels, collaborateurs représentatifs ou experts métiers.

Ensuite, recensez les données et outils existants :

  • Fiches de poste
  • Référentiels métiers
  • Évaluations antérieures
  • Résultats d'entretiens annuels

Déterminez également la méthodologie et les outils que vous utiliserez pour collecter, analyser et visualiser les données de compétences.

Étape 3 : Définir votre référentiel de compétences

Le référentiel constitue la colonne vertébrale de votre cartographie. Pour le structurer efficacement :

  1. Catégorisez les types de compétences:
    • Compétences techniques (hard skills)
    • Compétences comportementales (soft skills)
    • Compétences transversales
  2. Définissez les niveaux de maîtrise en vous inspirant de modèles reconnus comme la taxonomie de Bloom :
    • Se rappeler
    • Comprendre
    • Appliquer
    • Analyser
    • Évaluer
    • Créer

Cette approche scientifique permet de dépasser la simple connaissance théorique pour évaluer la capacité réelle d'application.

Pour chaque compétence, précisez :

  • Une définition claire
  • Des comportements observables
  • Des critères d'évaluation objectifs

Étape 4 : Évaluer les compétences existantes

C'est l'étape cruciale où vous confrontez votre référentiel à la réalité du terrain. Plusieurs méthodes sont possibles :

  1. L'auto-évaluation : simple à mettre en œuvre mais susceptible de biais. Attention à l'effet Dunning-Kruger, qui amène les personnes les moins compétentes à surestimer leurs capacités et inversement.
  2. L'évaluation par les managers : plus objective mais potentiellement influencée par le biais de confirmation, particulièrement après des investissements en formation.
  3. Les tests pratiques : ils évaluent la capacité réelle d'application, au-delà des simples connaissances théoriques.
  4. Les mises en situation : particulièrement pertinentes pour évaluer les compétences comportementales.

L'idéal est de combiner ces approches pour obtenir une évaluation multidimensionnelle.

Étape 5 : Faire vivre votre cartographie des compétences

Une cartographie n'est pas un document statique mais un outil dynamique qui doit évoluer avec votre organisation :

  • Prévoyez des mises à jour régulières (au moins annuelles)
  • Intégrez-la aux processus RH existants (recrutement, formation, mobilité)
  • Communiquez sur les résultats et les actions qui en découlent
  • Mesurez son impact sur les indicateurs définis initialement

La réussite de cette étape repose largement sur l'appropriation de l'outil par l'ensemble des acteurs et son intégration dans les routines de l'organisation.

Comment mesurer efficacement les compétences réelles

La mesure objective des compétences reste l'un des défis majeurs de la cartographie. Les méthodes traditionnelles présentent d'importantes limitations :

  • Les QCM évaluent principalement le premier niveau de la taxonomie de Bloom (se rappeler)
  • L'auto-positionnement est sujet aux biais cognitifs
  • Les évaluations managériales manquent souvent d'objectivité

Les sciences comportementales nous enseignent que le passage de la compréhension à l'action est complexe. Une personne peut parfaitement comprendre un concept sans être capable de l'appliquer efficacement dans un contexte professionnel.

La solution réside dans une approche combinant :

  1. Des évaluations en situation réelle qui mesurent la capacité d'application concrète
  2. Des niveaux de complexité progressifs adaptés au profil de l'apprenant
  3. Une intelligence artificielle capable d'analyser finement les réponses au-delà du simple "juste/faux"

Cette approche permet d'obtenir une mesure beaucoup plus précise et actionnable des compétences réelles.

Didask : l'alliance de l'IA et des sciences cognitives

Pour répondre aux défis de la cartographie des compétences, Didask propose une approche fondée sur les sciences cognitives et amplifiée par l'intelligence artificielle pédagogique.

Contrairement aux solutions traditionnelles qui se limitent souvent à des QCM évaluant la simple mémorisation, la plateforme Didask permet une évaluation multidimensionnelle des compétences :

  • Des situations plutôt que des questionnaires théoriques
  • Un adaptive learning qui adapte le parcours d'évaluation au niveau démontré

L'intelligence artificielle pédagogique développée par Didask permet de mesurer objectivement les compétences à différents niveaux taxonomiques :

  • La compréhension des concepts
  • La capacité d'application
  • L'analyse critique
  • La créativité dans la résolution de problèmes

Cette approche scientifique permet de dépasser les biais cognitifs comme l'effet Dunning-Kruger et d'obtenir une cartographie fiable et actionnable des compétences au sein de l'organisation.

Pour découvrir comment l'IA pédagogique peut révolutionner votre approche de la cartographie des compétences, réservez une démonstration avec nos experts.

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À propos de l'auteur

Zaki Micky

Zaki Micky est Content Manager chez Didask. Depuis plus de 3 ans, il écrit sur différents sujets (eLearning, signature électronique, procédures administratives) et met en place des stratégies de contenu pour différentes entreprises de la Tech.

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